U sklopu projekta STEM(ajmo!), čiji je nositelj Centar tehničke kulture Rijeka, u prostorima koje koristi udruga, provedene su 2 radionice pod kodnim imenom “Igraj svoju igru”. Radionica bila je namijenjena grupi učenika 5. i 6. razreda osnovne škole koja je održana dana 2.5.2023. i 9.5.2023. godine.
Slike s druge radionice
Učenici osnovnih škola sudjelovali su u inspirativnoj radionici koja im je omogućila da stvore vlastite računalne igre koristeći popularno Pygame Zero okruženje. Ova inovativna radionica, koja se održala u sklopu projekta STEM(A)JMO, pokazala se kao iznimno uspješna i inspirirala mlade umove da se zainteresiraju za programiranje i razvoj računalnih igara.
Pygame Zero, jednostavno i intuitivno okruženje za razvoj računalnih igara, postalo je omiljen izbor učenika zbog svoje lakoće korištenja i mogućnosti stvaranja zabavnih i kreativnih igara. Osigurali smo potrebne računalne resurse i stručnog voditelja kako bi učenici mogli u potpunosti iskoristiti mogućnosti ovog okruženja.
Tijekom radionice, učenici su naučili osnove programiranja i razumijevanje koncepta igara. Kroz interaktivne vježbe, otkrili su tajne stvaranja igara, uključujući upravljanje likovima, detekciju sudara, prikaz grafike i zvuka te upravljanje igrom. Stručno vodstvo je pružilo smjernice i podršku kako bi učenici mogli pretvoriti svoje ideje u stvarnost.
“Tijekom radionice, učenici su pokazali iznimnu kreativnost i entuzijazam u stvaranju vlastitih igara”, rekao je Dejan Drabić, voditelj radionice. “Bilo je zadivljujuće vidjeti kako su brzo usvojili osnove programiranja i primijenili ih na svoje projekte. Njihova maštovitost i inovativnost su zaista inspirativni.”
Učenici su imali priliku raditi samostalno ili u timovima, što im je omogućilo suradnju i razmjenu ideja. Kroz tu interakciju, stvorili su širok spektar zanimljivih primjera. Neki su učenici čak dodali vlastite likove i zvukove kako bi njihove igre bile još osobnije i zanimljivije.
Radionica je potaknula učenike da razmišljaju kreativno, logički i analitički, pružajući im priliku da razvijaju vještine koje su važne ne samo za programiranje, već i za općenitu upotrebu u svakodnevnom životu.
Projekt je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda. Projekt je sufinancirao Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.
Sadržaj objave isključiva je odgovornost korisnika.
Opis radionice: Radionica je namijenjena djeci koja žele steći osnovna znanja kako izraditi vlastiti program za računalo u programskom jeziku Python. Polaznici će naučiti kako riješiti problemske zadatke u računalu razumljivom jeziku te tako svladati svoje prve korake na putu računalnog razmišljanja. Upoznati će se s najjačim alatom za razvoj u Python programskom jeziku – PyCharm, što su to tipovi podataka, aritmetički izrazi i operatori, varijable i znak pridruživanja, naredbe za unos i ispis, relacijski i logički operatori, naredbe odlučivanja, petlje… Kroz zanimljive zadatke osmišljavati će se osnovni algoritmi rješenja te tako polaznicima približiti način upravljanja računalom pomoću programskog koda…
Opis radionice: Radionica je namijenjena djeci osnovnoškolske dobi. Polaznici će obrađivati drvo, šperploču te izraditi uporabni predmet ( bedž, svjetiljku, sat…). Polaznici će se upoznati i s osnovama elektronike i vrstama elektroničkih komponenata koje će uz pomoć edukatora lemiti kako bi njihov uporabni predmet postao funkcionalan. Svrha radionice je kod djece razvijati kreativnost, motoriku, inovativnost i timski rad koje će u budućnosti iskoristiti za učenje novih sadržaja iz STEM područja. Polaznici radionice zadržavaju uporabne predmete koje će izraditi.
Opis radionice: Radionica je namijenjena najmlađem školskom uzrastu koji se po prvi put susreću s programiranjem. Radionica je osmišljena tako da se djeca na zabavan i jednostavan način uvedu u svijet programiranja. U 12 školskih sati učenici će naučiti osnove rada u Scratch-u. Scratch je grafički programski jezik namijenjen početnom učenju programiranja i razvoju računalnog razmišljanja. Omogućuje stvaranje različitih sadržaja poput igara, animacija i priča. Učenici će naučiti dodavati likove i pozornice te ih uređivati i upravljati njima, napraviti slijed događaja i koristiti grananja u određenim situacijama. Upoznat će se s brojnim blokovima koji se u Scratch-u slažu u cjeline te se pomoću njih upravlja radnjama. Na samom kraju radionice učenici će svoje znanje primijeniti i izraditi jednostavnu priču.
Opis radionice: Radionica je namijenjena djeci i mladima koji su zainteresirani za moderne tehnologije. Na radionici će učenici naučiti raditi u CAD alatima te pripremati i izvoditi ispis na 3D printerima. Nakon 12 odrađenih školskih sati polaznici će biti sposobni samostalno izmodelirati određeni 3D predmet te ga i ispisati. Prva dva dana bit će usmjerena na učenje rada u softveru Autodesk Fusion 360 (3D modeliranje) te Prusa Slicer (3D ispis), a zatim će u zadnja dva dana polaznici samostalno uz stručnu pomoć izmodelirati i isprintati vlastiti predmet (određena igračka, figura, alat, „gadget“…).
Opis radionice: Radionica je namijenjena djeci i mladima koji su zainteresirani za robotiku. Na radionici će učenici naučiti programirati microBit mikroračunalo, naučiti koristiti njegove senzore, kako ga povezivati sa PC uređajem i konačno kako preko microBit uređaja kontrolirati druge periferne uređaje.
