Radionica ranog matematičkog razvoja „Brojevi, oblici i male inovacije“, namijenjena djeci predškolske dobi te učenicima ranog školskog uzrasta, provedena je u poticajnom, toplom i razigranom okruženju. Tijekom radionice djeca su kroz igru, pokret, pjesmu i istraživanje upoznavala svijet brojeva, oblika i odnosa, na način koji je njima prirodan, razumljiv i zabavan.
Nizom pažljivo osmišljenih zadataka djeca su učila brojati, uspoređivati količine, prepoznavati geometrijske oblike te razumjeti pojmove poput više, manje i jednako. U praktičnim aktivnostima koristili su konkretne materijale, manipulativne igre, ritmičke zadatke i pokretne aktivnosti koje povezuju tijelo i matematičke ideje. Na taj su način matematički pojmovi postajali dio njihove svakodnevne igre, a učenje se odvijalo spontano i s puno smijeha. Continue reading →
