Od 20. do 23. srpnja uspješno je provedena radionica “C++ za mlade programere”. Na radionici su učenici kroz praktičan rad upoznali temeljne elemente C++ programiranja i usporedili ih s Pythonom, kako bi razumjeli razlike u sintaksi i načinu razmišljanja. Krenuli su od izgleda osnovnog C++ programa, rada s varijablama, operatorima i tipovima podataka, pa sve do komunikacije s korisnikom putem cin i cout naredbi. Postupno su savladali logiku uvjeta i petlji, pisanje funkcija te organizaciju koda u jasne module. Continue reading →
Vijesti
Provedena radionica “Lovci na algoritme”
Naša napredna radionica Lovci na algoritme uspješno je održana od 11. 8. do 14. 8. i okupila učenike koji vole logiku, izazove i rješavanje problemskih zadataka. Radionica je bila namijenjena naprednim osnovnoškolcima i srednjoškolcima koji žele zakoračiti dublje u svijet algoritama i natjecateljskog programiranja.
Polaznici su uz praktične zadatke različite težine istraživali ključne teme natjecateljskog programiranja: analizu zadatka, rad s nizovima, uvjete i petlje, simulaciju, matrice, pretraživanje, pohlepne algoritme i osnovne strukture podataka. Naglasak je bio na razumijevanju procesa rješavanja: kako razbiti problem na manje dijelove, prepoznati uzorak, osmisliti strategiju i provjeriti vlastitu ideju. Umjesto pukog traženja “točnog koda”, učili smo kako do njega doći. Continue reading →
Dodatne besplatne ljetne radionice!
Linux – Pingvinova družina: Učenici otkrili kako računala rade „iza kulisa“
Od 3. do 7. kolovoza 2026. godine u Tehnološko-inovacijskom centru Međimurje održana je edukativna radionica „Linux – Pingvinova družina“, namijenjena učenicima željnima istraživanja svijeta računala iz jedne sasvim nove perspektive. Radionica se održavala u jutarnjem terminu od 9:00 do 11:30 sati, a okupila je učenike koji su kroz praktičan rad upoznali osnove operativnog sustava Linux i stekli vrijedna znanja o funkcioniranju računala.
Tijekom pet dana polaznici su korak po korak istraživali Linux Mint Cinnamon, moderan i jednostavan operativni sustav koji se koristi u brojnim područjima, od servera i poslovnih sustava do pametnih uređaja i robotike. Kroz niz zanimljivih zadataka učenici su učili kako organizirati datoteke i mape, koristiti grafičko sučelje, snalaziti se u terminalu te razumjeti procese koji se događaju u pozadini svakodnevnog rada na računalu.
Izrada 3D printanih didaktičih igara – Zabavni kutak 2.0
Udruge Međimurski informatički klub i Mladi informatički stručnjaci su u suradnji s Udrugom za sindrom Down Međimurske županije sudjelovale u provedbi projekta “Zabavni kutak 2.0” koji je financiran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Osim provedenih radionica, udruge MIS i MIK su izrađivale i 3D printane didaktičke igre koje će Udruga za sindrom Down koristiti i nakon završetka projekta u provedbi svojih aktivnosti i u svakodnevnom radu.
Ukupno je izrađeno po nekoliko kompleta 5 različitih igara. Igre su namijenjene za učenje i vježbanje matematike, razvijanje motoričkih vještina, prepoznavanja i povezivanja boja te za razvijanje memorije. Za izradu igara zadužen je bio Denis Vidović, a one se razvijane u suradnji sa stručnim osobljem Udruge za sindrom Down Međimurske županije.



Provedena prva ljetna radionica “Akademija 3D modeliranja i 3D printanja”
U prostorima Tehnološko-inovacijskog centra Međimurje (TICM) je prošlog tjedna u organizaciji udruge Međimurski informatički klub (MIK) održani prvi dio radionice “Akademija 3D modeliranja i 3D printanja”. Radionica je bila održana u sklopu “Škole novih tehnologija” koji je financiran sredstvima Hrvatskog robotičkog saveza. Radionici je prisustvovalo 14 učenika u dobi od 8 do 14 godina. Nastavak radionice održati će se sredinom 8. mjeseca.
U sklopu radionice učenici su uz mentorstvo Denisa Vidovića naučili osnove 3D modeliranja u programu Autodesk Fusion 360. Vještine 3D modeliranja polaznici su usavršili modelirajući razne funkcionalne predmete te vlastite ideje koje su zatim pretočili u stvarnost koristeći 3D printer. Pritom su naučili kako pripremiti model za ispis u programu Prusa Slicer te vidjeli kako izgleda postupak ispisa na 3D printeru, što je pobudilo najveći interes kod polaznika. Učenici su se upoznali i s postupkom 3D skeniranja predmeta što je također probudilo značajan interes kod njih. Radionicom se djecu nastojalo potaknuti na samostalno i logičko razmišljanje, ali i poticanje kreativnosti i razvijanje vlastitih ideja.
Održana ljetna radionica „Upoznaj programiranje s robotom mišem“
Od 20. do 23. srpnja 2026. godine održana je četverodnevna radionica „Upoznaj programiranje s robotom mišem“, namijenjena predškolcima i učenicima od prvog do trećeg razreda osnovne škole bez prethodnog iskustva u programiranju.
Kroz igru i praktične zadatke djeca su upoznala osnovne koncepte programiranja, kao što su slaganje naredbi pravilnim redoslijedom, planiranje kretanja robota te prepoznavanje i ispravljanje pogrešaka u programu. Koristeći Code & Go Robot Mouse robote, polaznici su programirali kretanje kroz jednostavne staze i labirinte, samostalno postavljali prepreke te osmišljavali zadatke za druge sudionike.
Uz robote miševe korišteni su i mTiny edukacijski roboti, kojima su djeca upravljala pomoću kontrolera i programskih kartica. Kroz različite misije i priče razvijali su računalno razmišljanje, snalaženje u prostoru, suradnju i zajedničko rješavanje problema.
Poseban naglasak bio je na učenju kroz pokušaje, igru i istraživanje. Djeca su brzo uočila da robot izvršava upravo one naredbe koje mu zadamo te da pogreška nije neuspjeh, već prilika za novi pokušaj i pronalaženje boljeg rješenja.
Radionicu je vodio Matija Novak, a održana je u informatičkoj učionici TICM-a u Čakovcu.
Radionica je financirana od Koordinacijskog odbora Grada Čakovca, prijatelja djece, u sklopu projekta Kaj buš STEM?
Ljetni STEM kamp – mjesto gdje učenje postaje avantura!
Provedena radionica “LEGO TechLab: Izgradi budućnost!”
Radionica “LEGO TechLab: Izgradi budućnost!” okupila je učenike koji su željeli istražiti svijet robotike i programiranja uz rad s LEGO Mindstorms setovima. Radionica je održana u sklopu projekta STEM Centar 4.0 sufinanciranog sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Polaznici su se najprije upoznali s osnovnim komponentama sustava, saznali su kako senzori, motori i inteligentna kocka funkcioniraju te kako se međusobno povezuju u cjelinu koja može izvršavati složene zadatke. Continue reading →






















