Mala škola čudesnih oblika namijenjena je djeci predškolske dobi (4–6 godina) te učenicima 1. i 2. razreda osnovne škole koji žele kroz igru razvijati matematičko-logičko razmišljanje, istraživati, otkrivati i uživati u izazovima.
Program je osmišljen tako da djeca na zanimljiv, kreativan i njima razumljiv način razvijaju matematičke vještine koje su temelj uspješnog školovanja. Kroz igru, pokret, istraživanje, manipulaciju različitim materijalima, društvene igre, matematičke mozgalice i sudoku prilagođen dječjoj dobi, djeca će učiti kako razmišljati, zaključivati i samostalno dolaziti do rješenja.
U ranom djetinjstvu mozak je iznimno osjetljiv na iskustva iz okoline. Tada se stvaraju milijuni novih živčanih veza koje omogućuju razvoj logičkog mišljenja, pažnje, pamćenja i sposobnosti rješavanja problema. Upravo zato je važno djeci pružiti kvalitetne, poticajne i zabavne aktivnosti koje će ih motivirati na istraživanje i učenje.
Matematika nije samo računanje – ona razvija način razmišljanja. Kroz matematičke igre djeca uče planirati, uspoređivati, prepoznavati uzorke, donositi zaključke i tražiti različite načine rješavanja zadataka. Takve aktivnosti potiču koncentraciju, upornost, kreativnost i samopouzdanje, a istovremeno razvijaju pozitivan odnos prema učenju i matematici
Poseban naglasak stavlja se na razvoj logičkog mišljenja kroz matematičke mozgalice, slikovne zadatke, sudoku prilagođen dječjoj dobi, igre zaključivanja i istraživačke izazove. Djeca će učiti da do rješenja mogu doći razmišljanjem, isprobavanjem različitih strategija i suradnjom s drugima.
Kroz uspješno rješavanje zadataka djeca razvijaju osjećaj kompetentnosti i vjeru u vlastite sposobnosti. Takav pristup smanjuje strah od matematike te stvara čvrste temelje za uspješno učenje u školi.
Aktivnosti koje su predviđene na radionici
Djeca će kroz igru upoznati i razvijati:
- Brojeve i računske vještine
- prepoznavanje, pisanje i uspoređivanje brojeva
- brojanje unaprijed i unatrag
- zbrajanje i oduzimanje kroz igru
- razumijevanje količina i brojevnih odnosa
- matematičke igre s brojevima
- Geometrijske oblike i prostornu orijentaciju
- prepoznavanje i opisivanje geometrijskih oblika
- sastavljanje novih oblika od jednostavnih dijelova
- prostorne odnose (lijevo–desno, gore–dolje, ispred–iza)
- slagalice, tangrame i prostorne izazove
- Logičko razmišljanje i matematičke mozgalice
- pronalaženje uzoraka i zakonitosti
- nastavak nizova
- slikovne logičke zadatke
- sudoku prilagođen dobi
- igre zaključivanja i rješavanja problema
- Mjerenje, veličine i uspoređivanje
- uspoređivanje duljine, mase i količine
- procjenjivanje i mjerenje
- razumijevanje pojmova više–manje, veće–manje, duže–kraće
- praktične aktivnosti s različitim materijalima
- Klasifikaciju i organizaciju podataka
- razvrstavanje prema različitim obilježjima
- uočavanje sličnosti i razlika
- izradu jednostavnih tablica i grafova
- razvoj sposobnosti organiziranja informacija
- Matematičke igre i timski rad
- društvene matematičke igre
- istraživačke izazove
- rad u paru i manjim skupinama
- razvoj komunikacije, suradnje i zajedničkog rješavanja problema
Dobrobiti radionice
Sudjelovanjem u radionici djeca razvijaju:
- logičko i matematičko razmišljanje
- pažnju, koncentraciju i radno pamćenje
- sposobnost rješavanja problema
- kreativnost i fleksibilnost u razmišljanju
- vizualno-prostorne sposobnosti
- samostalnost i upornost
- samopouzdanje kroz uspješno savladavanje izazova
- pozitivan odnos prema matematici i učenju.
Uz mnogo igre, smijeha, istraživanja i zanimljivih izazova matematika postaje zabavna, razumljiva i čarobna. Djeca će otkriti da brojevi i oblici nisu samo dio škole, već i dio svijeta koji nas svakodnevno okružuje.